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多功能光纖干涉教學實驗儀的優(yōu)勢
1、 實驗再現(xiàn)的物理概念清晰
實驗儀成功再現(xiàn)了“白光干涉技術”,光的干涉通過不斷的完善,已經(jīng)形成了傳統(tǒng)的干涉方式,主要有:(1)邁克耳遜干涉;(2)F-P干涉;(3)M-Z干涉等。在上個世紀九十年代,出現(xiàn)了“全光纖白光干涉技術”,該技術作為一種的干涉方法與傳統(tǒng)的干涉方法相比,具有更大的實用價值。但是,在全國范圍內,所有的實驗都未涉及“白光干涉”實驗。“多功能光纖干涉教學實驗儀”填補了“全光纖白光干涉原理”的實驗空白,具有較高的學術價值和實用價值。同時,實驗儀能夠測量的物理量包括:
(1) 光波在光纖中的傳播速度
(2) 光纖等效折射率
(3) 振動速度、加速度和位移
(4) 水中聲波傳播特性
(5) 光纖彈光效應
(6) 光波相位調制、解調
(7) 光纖分布傳感技術
(8) 振動信號頻譜分析
(9) 光纖長度測量
2、 實驗方式靈活
通過共享一套主機,結合不同的功能模塊,能夠按照需要組裝不同的實驗。通過該方式,能夠充分發(fā)揮學生的主動性,在節(jié)約財力的情況下,完成了以往多套實驗儀器設備才能完成的實驗功能;同時,很好地培養(yǎng)了學生的主動性,一改傳統(tǒng)實驗內容過于死板,學生主動參與性不強的缺點。
3、 系統(tǒng)性價比高
不同實驗通過一套系統(tǒng)來實現(xiàn),節(jié)約了大量的財力,系統(tǒng)完成的功能和價格相比,屬于高性價比。
4、 實驗內容和方法包含的技術新穎
不同的實驗內容都來自的專利和文章,包含的方法和內容屬于新的科研成果,使得整個實驗的學術水平屬于國內領先水平,其中利用低頻信號測試光速等實驗在全國來說屬于提出,國際上未見文獻報告;保密通信利用了量子通信等技術,在國內也屬于創(chuàng)新實驗。
5、 實驗內容貫穿理論-應用-推廣應用這一過程
對明確的原理概念首先通過基礎實驗學習理論,通過工程應用實驗學會該原理的工程應用,通過大型系統(tǒng)實驗鞏固物理概念、鍛煉學生動手能力和拓展學生思維。通過實驗學習理論知識,而不是通過學習理論知識來重復實驗,是“多功能光纖干涉教學實驗儀”開設實驗的強度教學功能。
開設的實驗介紹
利用多功能光纖干涉教學實驗儀主機,并配置相應配件,可實現(xiàn)下列實驗功能:
1. 全光纖音頻信號錄入、傳輸、解調功能;
2. 雙向音頻傳輸系統(tǒng)(光纖電話)
3. 激光外調制、解調技術;
4. 光在介質中傳播速度的測量;
5. 光纖長度測量;
6. 光纖定點應變測量;
7. 全光纖聲納測試實驗
8. 全光纖振動測試實驗
實驗教學內容包括
(1) 光纖傳感器的特性及其應用;光纖通訊;聲光調試;邁克爾遜干涉儀
(2) 速度、加速度測定;力學傳感器(位移、應力速度、加速度…)與其應用;振動模式研究;傅里葉頻率合成;電信號的傅里葉分析
(3) 聲光調試;
(4) 激光在實時測量中的應用;激光的倍頻與混頻
(5) 納米材料制備與測量;光纖應用;仿真物理儀器。
(6) 半導體激光器特性的研究;光的色度研究;虛擬儀器在物理實驗的應用
(7) 聲速的測定;激光在實時測量中的應用;
(8) 光纖通訊(全光通信);聲光調試;白光干涉儀
提供完整的實驗解決方案
利用“多功能光纖干涉實驗教學儀”和輔件,能夠完成以上八個實驗的實驗教學功能。完整的實驗解決方案包括以下實驗配置:
編 號 | 設 備 名 稱 | 功 能 |
1 | 多功能光纖干涉實驗教學儀(2臺) | 全光纖白光干涉 |
2 | 光纖光功率分配器(4支) | 光功率分配 |
3 | 光纖跳線(6條) | 光路連接 |
4 | 光纖準直器(1支) | 光發(fā)射、接收 |
5 | 標準振動臺(1臺) | 提供標準振動源 |
6 | 聲源(2個) | 提供聲音 |
7 | 放音器(2套) | 播放聲音 |
8 | 聲光調制器(1支) | 光纖外調制 |
9 | 數(shù)據(jù)采集卡(1張) | 信號采集 |
10 | 信號處理軟件平臺(1套) | 分析信號測試特征 |
11 | 全光纖送話器(2個) | 聲音采集 |
12 | 單模光纖(2´12公里) | 測試、傳輸用 |
13 | 光纖反射器(2個) | 光纖中光波反射 |
14 | 信號發(fā)生器(1臺) | 提供信號源 |
15 | 示波器(1臺) | 看轉化為電信號后的光信號的波形 |
計算機組成原理教學實驗儀 型號:M298709 | |
產品介紹: 此計算機組成原理教學實驗儀是一臺多功能實驗儀器,可提供大學本科、?啤⒊扇烁咝:椭械葘I(yè)學校學習《計算機組成原理》、《微機原理》、《計算機組成與結構》課程提供基本實驗條件。 整個系統(tǒng)由運算器、微程序控制器、半導體存儲器、數(shù)據(jù)通路、時序發(fā)生器、時鐘電路、模擬輸入輸出的邏輯開關、電平顯示電路及電源等組成。 實驗箱采用模塊化組合結構和自鎖緊式插頭插座,學生很容易通過一系列積木式的實驗,深入到計算機最深層CPU內部,對運算功能,控制功能,總線及指令系統(tǒng)的設計和實現(xiàn),有深刻的理解,對計算機內部,CPU內核如何工作,有直觀的認識。可完成運算器、存儲器、數(shù)據(jù)通路、微程序控制器、CPU指令五大典型實驗;可進行一臺給定(或自擬)指令系統(tǒng)的模型機的設計和調試;可進行數(shù)字邏輯課程的課程設計。 為了便于教師指導和學生實踐,配有詳細的《計算機組成原理實驗指導書》。學生依照指導書,既可獨立完成實驗、設計和調試。 本實驗儀不但一機多用,而且由于采用了自鎖緊式插座和帶自鎖緊插頭的導線作實驗連線,連接方便快捷,接觸,并可向上疊插擴展,使用壽命長。具有的性能價格比,因而深受大中專院校師生的歡迎。 |
晶體電光調制綜合實驗裝置主要用于高等院校激光專業(yè)教學實驗。在基礎物理實驗和相關專業(yè)的實驗中用以研究電場和光場相互作用的物理過程,也適用于光通訊與光信息處理的實驗研究。
儀器特點采用高性能的鈮酸鋰晶體作為光電調制晶體。內置可調鋸齒波、正弦調制信號源,可調直流偏壓,外音頻輸入接口。偏置電壓數(shù)字顯示,直觀。調制光接收靈敏度高,輸出波形穩(wěn)定;調制信號與解調輸出可同時進行監(jiān)視比較?奢斎胍纛l信號,利用電光調制進行音頻信號的激光傳輸和通信。光具座導軌采用鋁合金型材,滑座可進行精細調節(jié)、鎖緊。
實驗內容1. 顯示電光調制波形、觀察電光調制現(xiàn)象2. 測量電光晶體的特性參數(shù)3. 測試電光晶體的調制特性曲線4. 進行電光調制的光通訊實驗研究與半波電壓測量
規(guī)格參數(shù)名 稱 規(guī) 格 數(shù) 量光 源:氦氖激光器(含電源):波長632.8nm,功率≥1.5mW,單模TEM00,全保護安全高壓插頭,腔長250mm 1套光學組件 電光晶體:LinbO3(鈮酸鋰)波 片:1/4 λ=650nm,通光口徑Φ25.4mm,帶框偏 振 片:通光口徑Φ25.4mm,帶框,@400~700mm,消光比>400:1毛 玻 璃:60mm*80mm 1套機械/調整組件 調節(jié)架:二維調整架、激光器調整架、自動X軸旋轉架(口徑Φ28mm,可繞X軸360°旋轉,小刻度2°)、干板架、光靶精密光學導軌:尺寸1000*80mm,硬鋁合金型材,帶刻度,分辨精度1mm,配套滑座 1套探測器組件 內置硅光電池和前置放大器(帶接收器架) 1套附 件 電光調制電箱(偏置電壓:0-750V連續(xù)可調) 1套其 他 有源音箱、MP3播放器、Q9連接電纜、耳機音頻電纜、電源線、實驗講義、說明書 1套